Zaki, Katja, Pädagogische Hochschule Freiburg, Deutschland

• Nr. 4 (2016) - Sektionen
  Internationalisierung des Lehramts – eine Quadratur des Kreises? Zu Chancen und Grenzen eines grenzüberschreitenden Paradigmas der Lehrerbildung am Beispiel des Masterstudiengangs MEEF / LINT (Lehramt International) Nizza-Regensburg
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