Ein binationaler Studiengang im Wandel der Zeit: neue Perspektiven in der Lehrerausbildung Französisch-Deutsch in Lyon und Leipzig

Christiane Neveling, Jacques Poumet

Abstract


Un cursus universitaire binational au fil du temps: Perspectives nouvelles dans la Formation de professeurs d’allemand et de français à Leipzig et Lyon

Schlagworte


Lehramtsstudium; Internationalisierung; Deutsch-Französische Hochschule; Universität Leipzig; Université Lyon 2

Volltext:

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Copyright (c) 2016 Christiane Neveling, Jacques Poumet

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